2018年3月，我被临沧市公安局派往镇康县忙丙乡马鞍山村参加脱贫攻坚工作。脱贫攻坚工作有很多的内容，其中最关键的一项是教育扶贫和扶教育之贫。习近平总书记曾指出：“扶贫必扶智，让贫困山区的孩子们接受良好教育是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”“越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教育，越不办教育就越穷。”“治贫先治愚，要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区、贫困地区下一代的成长，下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”让贫困地区的孩子接受良好的教育，把贫困地区的孩子培养出来，才是根本的扶贫之策。我有幸成为脱贫攻坚战的参与者和贫困山区教育扶贫、教育事业发展的见证者。

镇康县忙丙乡马鞍山村有一所小学，叫安山村完全小学，坐落在一座茶山之上，风景秀美，可以俯瞰整个村寨。入村的第二天，我和时任马鞍山村第一书记周凌峰同志就到学校走访了。学校占地面积不大，有两栋两层的楼房，一栋为教学楼，一栋为学生和老师的宿舍，还有一栋综合楼正在施工建设中，有6位老师，一至六年级共有80多名学生，没有开设学前班。教室里摆放着有些陈旧的课桌椅，有些坑洼的黑板。我们来到学生宿舍，面积不大的宿舍摆放了5张床，上下铺的那种，给人感觉有些拥挤，洗漱用品整齐地摆放在靠墙的一张旧桌子上。我看到有一个男孩坐在床边，原来这个孩子生病了，留在宿舍休息。男孩告诉我，他们这间宿舍住了将近20个学生，要两个学生睡在一个床铺上。因为村里全是山路，交通不便，离学校较远的村组学生，从6岁读一年级时就开始住校了，住宿学生多，宿舍少，住宿条件也不好，学校的厕所是用木板简易搭建而成的。尽管学校的条件有限，但是学校的老师们质朴又热情，向我们介绍学校的一些情况，孩子们天真又可爱，女孩子有点害羞，男孩子就很活泼，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，我感觉我的心被净化了、被软化了，心里想着希望有一天能为孩子们做些事情。

脱贫攻坚的工作艰巨而繁重，不同时间阶段需要完成相应的工作任务，驻村的日子也如白驹过隙一般，转眼间已经是2018年的10月，我来到马鞍山村已有半年，这时我得到了一个契机，让我可以更加深入了解这个位于祖国西南边陲的村寨孩子们的教育情况。我从安山完小的李校长那里了解到，三至六年级的学生原本开设了英语课，学生也有英语课本，课程表中也安排了英语，但是学校没有英语老师，孩子们一直都没有上过英语课。听到李校长的这席话，我陷入了沉思，因为我知道我江苏老家的孩子们，他们从三年级就开始学习英语了，并且英语和语文、数学这些学科一样，是要考试的，英语成绩是算入升学学分的，而这里的孩子们还没有接触过英语。我有了教学校学生英语的想法，于是自告奋勇地说：“李校长，我平时比较喜欢英语，有一定的基础，我能不能到学校里教一教孩子们英语，算是给孩子们做一个英语启蒙。”李校长欣然同意了我的请求。我问李校长，学校有没有投影仪之类的设备，因为根据我的理解，英语这门课需要音频、视频影像的辅助才能达到更好的教学效果。结果没想到李校长说，现在学校的每个教室里的黑板都更换了，配备了与黑板结合起来的可以触屏的多媒体教学设备，这让我很惊讶，这样的话就太方便了。接下来，我做了充分的准备，在互联网上搜集了与课本配套的课件、简单有趣的动画片段、英语儿歌等素材，利用空闲时间，将三年级以上的孩子们集中到一个教室，开始教他们英语。孩子们表现出了异常浓厚的兴趣，他们在课堂上敢于开口说话，敢于和我互动，他们的求知欲给了我很大的信心，使我能够坚持下去，争取每一周上两节课，自然而然我成了孩子们口中的“张老师”。在学校的日子，我欣喜地发现学校已经有了很大的变化，除了教室里新增添的多媒体教学设备，之前还在施工中的综合楼也竣工了；新建了老师们的宿舍，新建了干净卫生的厕所；孩子们拥有了音乐教室、美术室、电脑室、实验室，并且配备了全新的器材设备；宿舍也调整了，每个孩子可以睡一张床铺了；还有了太阳能，住校的学生可以洗热水澡了；学校篮球场旁边新添置了秋千、双杠等活动设施。这些变化让我感受到了我们的党和政府在教育扶贫上的坚定决心，教育经费大量向贫困地区倾斜，向基础教育倾斜，加强贫困地区学校的基础设施建设，努力改善办学条件。

学校基础设施的改善使孩子们拥有了更好的学习条件，而控辍保学的意义就是让每一个贫困家庭的学生不会因为贫穷而上不了学，让适龄儿童、青少年完成九年义务教育。家庭经济困难的孩子，如果因为贫穷失学辍学，贫困就会代际传递，形成一个互为因果的恶性循环。马鞍山村属于重度贫困村，村民的生活水平普遍不高。2018年11月，马鞍山已经进入了深秋，昼夜温差较大。一个星期一的早上，我看到正在举行升旗仪式的孩子当中有很多人脚上还穿着旧旧的塑料凉鞋，有些穿着短袖，有些穿了厚一点的外套，但是宽宽大大的，很不合身，也不保暖，有些孩子虽然穿着布鞋或者运动鞋，但鞋子已经漏脚指头了……看到这些，我感觉我的心被刺痛了。在与江苏的高中同学交流过后，我决定为马鞍山村的孩子们发起一次募捐，看能不能帮孩子们募捐到一些过冬的衣物以及学习用品。2018年11月22日，募捐活动就从仅有几个成员的微信群里发起，从当天晚上接到来自重庆的一位老师的电话开始，到朋友圈、论坛、各个微信群、公众号、抖音APP……就这样散开了，没想到这次为孩子们的募捐活动得到了社会上广大爱心人士和慈善群体的信任与支持，在26天的时间里，我陆陆续续一共收到了从祖国各地寄来的大大小小爱心包裹快递达200余件，募捐到衣物2400余件，鞋子170余双（其中新鞋97双），铅笔、橡皮、中性笔、各类作业本、书包等学习用品数量达5000多个，学生课外读物172本及其他玩具、体育用品。2018年12月18日，我和马鞍山村驻村工作队的队员们一起将这些物品发放给了学校里的孩子们，孩子们特别高兴。捐赠后的第二天，天气突然发生变化，下雨降温了，我中午特意到学校去看孩子们，见到孩子们已经穿上了厚衣服、新鞋子在排队打饭，孩子们见到我就把我围起来，一个劲地喊张叔叔、张老师，我的心里很暖和。

我看到了我给孩子们带去的快乐，同时我也很清醒地认识到，对于教育帮扶，仅凭个人的力量是微不足道的，国家的教育扶贫政策为避免因贫失学辍学提供了强有力的保障，马鞍山村的村民对政府的这些帮扶政策满怀感恩之情。家住马鞍山村委会芦稿坝组的何老平是建档立卡贫困户，他家有4个学生，每个学生每年享受“两免一补”和“营养改善计划”约3000元，一年下来，何老平家就享受教育资助达12000余元。有一天我去他家走访，向他宣传教育帮扶政策，将这个数字告诉他的时候，他大吃一惊，原来他很早就知道自己的4个孩子读书享受着国家的政策，但是具体享受多少自己却并不清楚。他笑着说：“现在党和国家的政策对我们老百姓那是真的好，要不然，我们家四个孩子读书不能这么顺顺利利的，一年1万多块钱，我们两个人不知道要苦多久才能苦到。”麻栗林自然村二组鲁正华家的鲁建燕读职高时享受“雨露计划”，每年有3000元的资助金。对于考取大学的贫困学生，挂包帮单位则起到了明显的帮扶效果。挂钩马鞍山村的临沧市公安局和临沧机场在2018年、2019年共为贫困大学生提供助学金16.8万元，给予了贫困学生家庭很大的帮助。在我驻村扶贫的两年时间里，我看到村子里有的孩子发愤图强，以优异成绩考入名牌大学；我看到有的孩子大学毕业以后成了人民教师，在贫困山区的学校里做教育扶贫的践行者、学生成长的引导者，为祖国下一代的健康成长发光、发热。

教育帮扶，是一场明亮的修行，它帮助贫困山区的孩子们接受良好教育，努力让每个人都拥有人生出彩的机会，照亮他们未来的道路，走向光明美好。